过刊查询 - 沈阳建筑大学学报(社科版)

[教育研究与改革]栏目下的文章目录

基于SPOC的市场营销学课程的混合式教学改革研究 [419－425]

于兆吉，房一宁，王玉红，袁峰

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.04.14

基于OBE的土建类专业BIM通识课程教学创新与实践—以沈阳建筑大学为例 [426－432]

张玉琢，张柏瑞，张德海

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.04.15

感性体验、情感认同与人格塑造—基于互联网平台的建筑美学课程教学模式研究 [203－210]

王益

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.02.14

面向大学生就业的数字素养教育研究 [211－216]

王丽雅熊浩丞曹丽娟

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.02.15

新时代背景下高校课程思政建设研究 [97－102]

席秋红胡彬彬孙彦

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.01.14

辽宁“六地”红色文化融入高校思政课教学研究 [103－108]

张晓雁潘红王嘉晗

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.01.15

从文化的观点分析高等学校红色教育 [638－643]

张徽,李明泽

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.06.15

产教融合背景下高校教育科学研究管理体制改革探索 [644－648]

郝雪,刘振鹏,李宏伟,杨静

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.06.16

校园景观文化融入大学生思想政治教育方法与途径研究 [523－528]

董玉宽，常乐，刘珈彤

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.05.13

高校“开学第一课”的育人功能及实现路径 [529－534]

杜晶波，黄斯琪

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.05.14

基于建筑典籍的建筑翻译教学案例库建设研究 [535－540]

李家坤，王芑人，崔镨方

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.05.15

高质量研究生培养模式的探索与实践—以沈阳建筑大学土木工程学科研究生培养为例 [414－420]

李帼昌，张海霞，杨志坚，邱增美

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.04.14

大数据时代高校智慧思政的表征、困境及进路 [421－426]

李铁英，张豪永

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.04.15

教与学双视角下专业会计硕士人才培养实践探索—以沈阳建筑大学专业会计硕士为例 [427－432]

刘益彤，周鲜华，师一凡

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.04.16

基于超星学习通的工程流体力学课程混合式教学改革研究—以中国矿业大学（北京）土木工程专业为例 [306－313]

白瑶，孙鹏

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.03.13

对外汉语课教学质量提升方法研究与实践—以杭州电子科技大学来华留学教育工作为例 [314－319]

李君宇，何晨玥

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.03.14

高校国防教育存在的问题与应对策略 [320－324]

宁先圣，兰兰，石新宇

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.03.15

新时代研究生思想政治教育与专业人才培养协同融合探究 [207－211]

梁国利，笪可宁，衣福艳，杨哲

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.02.15

终身学习理念下高校材料科学与工程实验课程教学创新探讨 [212－216]

周红红，孙作青，徐聿聪

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.02.16

双循环背景下的高校跨校修学分课程共享模式与效果研究—以财务会计学课程为例 [93－98]

周鲜华，何佳妮，叶茗玉

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.01.15

建构主义视域下思想政治理论课教学范式的转变 [99－103]

郝悦

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.01.16

以学习雷锋精神为主线的大学生社会主义核心价值观教育途径探析 [104－108]

潘祎

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.01.17

新时代高校“四史”教育融入思想政治工作的实践路径与长效机制研究 [615－619]

李明泽，张徽

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.12

基于数值模拟的实验课程教学改革研究—以结构设计原理课程为例 [620－624]

曹悦，包龙生，张筱薇，薛兴伟

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.13

混凝土材料虚拟仿真实验的建设与思考 [625－630]

戴民，王晴，潘文浩，赵明宇

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.14

大学生党史学习教育现状调查与路径提升—以内蒙古科技大学为例 [631－636]

张光存，周依萌，韩静静，姜名赫

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.15

专业引导性综合社会实践课程教学体系的研究与实践—以沈阳建筑大学为例 [637－642]

赵德宏，赵金宝，邵萌，方秋雪

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.16

基于SPOC平台的大学英语视听说混合教学模式研究—以沈阳建筑大学为例 [643－648]

吴明海，陈颖，梁甜甜

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.17

新时代“四史”融入大学生理想信念教育的路径研究 [516－520]

窦广会，白晓雪，赵晓旭

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.13

基于OBE理念的工程类专业学位研究生“4E”培养模式探究与实践 [521－525]

王凤池，杨彦海，刘茂华，柳建军

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.14

大数据时代大学生意识形态安全教育存在的问题及对策 [526－530]

刘世昱，张铭宸

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.15

新时代辽宁精神融入辽宁高校创新创业教育教学的实践进路 [531－535]

孙作青，戚爰伟，李明泽，何旷怡

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.16

辽宁精神；辽宁高校；创新创业教育；实践进路 [536－540]

刘裕巍，潘祎，宋克勇，孙作青

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.17

大数据背景下高校精准就业指导的实践路径研究 [410－415]

王福刚，何颖娴，袁婷婷

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.04.14

基于协同创新理论的专业型和学术型研究生差异化培养探究 [416－421]

刘茂华，李思语，韩梓威，王凤池

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.04.15

高校教育信息化建设水平评价指标体系构建研究 [422－426]

牛思琦，马健

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.04.16

基于创新价值链的辽宁省“十四五”科技成果转化策略研究 [427－432]

李智军

[摘要]浏览(1200)次 [PDF:414KB]全文下载(2613)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.04.17

新工科背景下地方行业特色高校高水平应用型人才培养模式研究与实践—以沈阳建筑大学为例 [296－301]

王洪明，丁一

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.13

伟大抗疫精神融入大学生日常思想政治教育的对策研究 [302－306]

宋琳奇，张琳，孙作青

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.14

问题导向下的研究生学术不端行为防范工作机制研究 [307－311]

郝雪，李军，刘春光

[摘要]浏览(1121)次 [PDF:397KB]全文下载(2229)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.15

基于OBE-PBL模式的GIS工程技术课程改革探索 [312－318]

丁华，王素君，李如仁

[摘要]浏览(1526)次 [PDF:766KB]全文下载(2236)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.16

OBE理念导向下路桥专业课程思政建设模式探究 [319－324]

孙宝芸，杨亚平，朱龙殊

[摘要]浏览(1564)次 [PDF:532KB]全文下载(2272)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.17

伟大抗疫精神融入高校学生日常思想政治教育教学工作的实践进路 [200－204]

孙作青李明泽刘裕巍宋琳奇

[摘要]浏览(1736)次 [PDF:368KB]全文下载(2262)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.02.14

地方高校马克思主义学院建设的几个着力点 [205－210]

杜人杰杜晶波王红平

[摘要]浏览(1697)次 [PDF:413KB]全文下载(2354)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.02.15

新时代大学生“四史”学习中存在的问题与优化对策 [211－216]

郝悦

[摘要]浏览(2020)次 [PDF:387KB]全文下载(2325)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.02.16

目标导向下大学生法治精神培育的指导思想及原则 [86－91]

李新仓，邢运

[摘要]浏览(1420)次 [PDF:385KB]全文下载(2308)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.01.14

“互联网+线下”教学模式在桥梁工程课程中的探索与实践—以沈阳建筑大学为例 [92－96]

张可心，王占飞，沈欣元，于玲

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.01.15

道桥专业多层次能力培养实践教学体系的构建—以沈阳建筑大学为例 [97－102]

孙宝芸，马林，王占飞

[摘要]浏览(1905)次 [PDF:745KB]全文下载(2351)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.01.16

土木工程专业推进课程思政建设的探索与实践—以土木工程概论课程为例 [103－108]

张大利，宁作君，何斌，刘红梅

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.01.17

新时代高校“三全育人”工作长效机制研究 [628－632]

李明泽，张晓雁

[摘要]浏览(1490)次 [PDF:375KB]全文下载(2332)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.06.14

论抗疫精神融入高校思政教育的重要意义和基本遵循 [633－637]

刘世昱金妍窦广会

[摘要]浏览(1841)次 [PDF:397KB]全文下载(2496)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.06.15

“大思政”背景下我国高校学生“终身学习”教育的实践进路 [638－643]

孙作青何旷怡窦广会

[摘要]浏览(1906)次 [PDF:405KB]全文下载(2355)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.06.16

“互联网+”背景下跨校修读教学模式的探索与实践—以沈阳建筑大学工程经济学课程为例 [644－648]

战松，刘超

[摘要]浏览(1904)次 [PDF:468KB]全文下载(2377)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.06.17

“互联网+”高等教育的教学模式研究—以沈阳建筑大学为例 [519－524]

李艳凤，朱坤龙，于玲

[摘要]浏览(2308)次 [PDF:440KB]全文下载(2485)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.05.15

延安时期党领导高校政治课建设研究 [525－530]

顾世春秦丽莉关曼

[摘要]浏览(2312)次 [PDF:417KB]全文下载(2383)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.05.16

土木工程专业生产实习自主过程管理教学改革实践研究 [531－535]

赵亮吴红爽李兵

[摘要]浏览(2632)次 [PDF:373KB]全文下载(2405)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.05.17

课程思政与公路勘测设计课程协同育人探索 [536－540]

孙宝芸，马林，王占飞

[摘要]浏览(2683)次 [PDF:506KB]全文下载(2525)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.05.18

一流专业建设过程中实验教学改革研究—以沈阳建筑大学无机非金属材料工程专业为例 [426－432]

陈彦文符聃陈苗张强

[摘要]浏览(2334)次 [PDF:417KB]全文下载(3228)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.04.16

全局形态应用型方法论的体系、规则及应用 [301－305]

闻邦椿

[摘要]浏览(2336)次 [PDF:754KB]全文下载(3120)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.03.14

地方行业高校新工科专业人才分类培养体系研究与—以沈阳建筑大学机械工程学院为例 [306－312]

张珂，赵德宏，赵金宝，邵萌

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.03.15

高校研究生专业课程的思政教育探索与实践—以公路路面养护技术课程为例 [313－318]

杨彦海，冯奇东，柳建军，刘赫

[摘要]浏览(2877)次 [PDF:620KB]全文下载(3096)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.03.16

疫情考验下我国高等教育的新趋势 [319－324]

李宏伟，王素君，袁勇

[摘要]浏览(2379)次 [PDF:416KB]全文下载(3055)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.03.17

课程思政建设的几个关键问题及其相应对策探析 [192－197]

董玉宽，张慧欣，王昆

[摘要]浏览(3375)次 [PDF:393KB]全文下载(3482)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.02.14

新工科视阈下无机非金属材料工程专业课程体系重构—以沈阳建筑大学无机非金属材料工程专业为例 [198－204]

王晴戴民高旭柳雨梦

[摘要]浏览(3354)次 [PDF:741KB]全文下载(3358)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.02.15

基于鲁班精神的建筑应用型人才培养途径研究 [205－210]

温景文，傅柏权，潘红

[摘要]浏览(2722)次 [PDF:397KB]全文下载(3346)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.02.16

以复杂工程问题为牵引的校企协同育人机制研究—以沈阳航空航天大学计算机学院为例 [211－216]

夏秀峰，张翼飞，范纯龙

[摘要]浏览(3066)次 [PDF:414KB]全文下载(3047)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.02.17

工程教育认证背景下课程教学改革的研究与实践—以沈阳建筑大学大地测量学基础课程为例 [90－97]

王岩，刘茂华，由迎春

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.01.15

陪伴式教学在建筑类高校专业实习课程中的意义与应用 [98－102]

姜楠侯微魏学艳

[摘要]浏览(3056)次 [PDF:380KB]全文下载(3255)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.01.16

高校青年博士教师角色转换的困境及应对措施 [103－108]

刘鹏，牛晚扬，谷亚新，刘运学

[摘要]浏览(2483)次 [PDF:439KB]全文下载(3230)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.01.17

“新工科”背景下交通土建类应用型人才培养模式探究 [639－643]

杨彦海闫羲钛张怀志杨野

[摘要]浏览(2819)次 [PDF:501KB]全文下载(2750)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.06.16

以“一班一师一友”为单元的高校育人模式探索与实践 [644－648]

柳建军，王天娇，姚越

[摘要]浏览(2147)次 [PDF:426KB]全文下载(2759)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.06.17

“双一流”背景下地方高校一流专业建设研究与探索—以沈阳建筑大学为例 [517－522]

张珂袁勇

[摘要]浏览(2187)次 [PDF:555KB]全文下载(3194)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.05.14

面向工程教育专业认证的道路桥梁与渡河工程专业培养目标和毕业要求优化探究 [523－528]

张怀志，王占飞，刘文道

[摘要]浏览(2814)次 [PDF:564KB]全文下载(3190)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.05.15

基于MOOC的线上线下混合式教学模式研究 [529－534]

田晓曦何旷怡许可

[摘要]浏览(2704)次 [PDF:472KB]全文下载(3144)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.05.16

非英语专业大学生英语演讲能力的培养模式研究 [535－540]

韩琳

[摘要]浏览(2891)次 [PDF:395KB]全文下载(3217)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.05.17

产教融合背景下地方高校教育改革路径研究 [423－427]

阎卫东吕文浩

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.04.17

基于新形势下工学类专业学位硕士研究生招生制度改革研究 [428－432]

孙立双王佳宁

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.04.18

工程教育背景下机械类专业校企协同教学的研究与实践—以沈阳建筑大学建筑产业化装备方向为例 [309－313]

邹德芳，于文达，周鹏，赵德宏

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.03.15

基于得分点统计的面向OBE理念的课程目标达成评价方法研究—以沈阳建筑大学测绘工程专业为例 [314－319]

刘茂华，马运涛，由迎春

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.03.16

翻转课堂在《国际贸易实务》教学中的应用探究 [320－324]

徐春祥徐永香

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.03.17

消费主义视阈下的《毕司沃斯先生的房子》男性气质研究 [184－189]

张奇才，王婷婷

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.02.13

新工科背景下适应辽宁经济社会发展的工程教育改革研究与实践 [190－195]

董玉宽

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.02.14

新形势下建筑类高校本科人才培养方案体系研究 [196－200]

王洪明，马天姿，杨姝扬

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.02.15

硕士研究生生源质量现状及提升措施研究 [201－206]

郭巍

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.02.16

基于产学研合作的建筑类高校创新性、应用型人才的培养路径研究 [207－211]

袁勇，吕文浩

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.02.17

红色经典音乐文化在高校思想政治教育中的价值及实现途径 [212－216]

申淑征

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.02.18

基于产学研合作教育的工商管理专业创新型人才培养模式研究 [99－103]

王鉴雪,孙双霞

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.01.16

高校转型背景下对工程地质课程教学的思考与应对—以沈阳建筑大学道路桥梁与渡河工程专业为例 [107－108]

杨大勇，杜茜诗慧，孙立双

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.01.17

地方高校特色办学与区域发展 [633－638]

王素君吕文浩王晴

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.06.15

新形势下非全日制研究生教育模式问题的探讨与建议 [639－643]

杨彦海，胡艳丽，杨野

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.06.16

语块习得策略及其词汇化过程 [644－648]

王迪，郑宇帆

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.06.17

依托实践教育的研究生思辨能力提升机制研究—以沈阳建筑大学MTI为例 [531－535]

李家坤李琳琳王星

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.05.16

面向“一带一路”的外语翻译人才培养路径研究 [536－540]

杨莉冯代红陈平

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.05.17

跨文化交际能力培养与二语习得研究 [428－432]

张晶晶

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.04.18

国家质量标准下建设管理类本科专业人才培养的形势与对策—以沈阳建筑大学为例 [310－314]

项英辉，任家强，毕天平

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.03.16

基于项目意识的学生综合实践能力培养—以“机械制造专业实践”课程改革为例 [315－319]

陆峰，魏春雨，高龙飞，张琦

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.03.17

高校思想政治教育图像化叙事教育教学路径探究 [320－324]

李光莉，付娟娟

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.03.18

具身认知和抽象操作在建筑设计基础课中的综合运用—建筑学专业本科一年级第一学期的教学实验 [182－187]

李丹阳，满红，沈欣荣

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.02.13

协同理论视角下的会计学应用型人才培养研究—基于辽宁省企业的问卷调查 [188－193]

包红霏，田晓娜

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.02.14

以产教融合为特色的会计学专业实践质量管理体系的构建—以沈阳建筑大学为例 [194－198]

潘宏婷，周鲜华，路林翰

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.02.15

基于供给侧结构性改革的地方本科院校应用型会计人才培养模式创新与实践—以沈阳建筑大学为例 [199－205]

王秋菲，秦爽，吴访非

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.02.16

专业学位与学术学位硕士研究生招生分类考试制度的研究 [206－210]

于玲,刘杰,包龙生

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.02.17

现代产业化视角下创新型专业硕士培养模式与体系构建研究—以沈阳建筑大学MTI为例 [211－216]

李琳琳，张培辉，冯晓莹

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.02.18

土木工程专业本科课程体系国际化建设策略研究—以沈阳建筑大学为例 [92－98]

金峤吴翔宇孙丽

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.01.15

“一带一路”视域下土建类专业新型人才培养模式的构建 [99－103]

于玲张旖桐包龙生

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.01.16

应用型转型背景下《控制测量学》实践教学改革的问题与对策—以沈阳建筑大学为例 [104－108]

王岩，曲金博，由迎春

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2019.01.17

高等（工程）流体力学课程教学改革—以沈阳建筑大学为例 [628－632]

邹惠芬，王素君，叶盛

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.06.14

依托校园景观文化的思想政治理论课实践教学模式建构—以沈阳建筑大学“思想道德修养与法律基础”课为例 [633－638]

阚迪，邓杨，杜晶波

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.06.15

换位研究性教学模式在高校思政课中的应用研究 [639－643]

侯微，李盼盼

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.06.16

提高道桥专业学生创新思维与实践能力的对策研究—以沈阳建筑大学为例 [644－648]

于玲,刘杰,包龙生

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.06.17

大思政视域下大学体育课程育人路径 [536－540]

徐娆娆

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.05.18

创新创业教育融入土建类专业教育的途径 [421－425]

于玲，张旖桐，包龙生

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.04.17

全日制专业学位研究生课程体系建设——基于辽宁省10所地方高校的问卷调查 [426－432]

王秋菲，秦爽，吴访非

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.04.18

基于灰色关联分析的日语阅读教学质量评价 [314－318]

宫雪

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.03.17

基于室内WIFI的身份认证和授课交互管理的实现 [319－324]

赵爽

[摘要]浏览(2218)次 [PDF:725KB]全文下载(3295)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.03.18

土建类专业创新创业型人才培养模式存在的问题与对策 [207－211]

于玲%张旖桐%包龙生%曹悦

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.02.16

提升高校博士后满意度的机制研究-以沈阳建筑大学为例 [212－216]

路林翰%周鹏%梁馨元

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.02.17

外国留学生工程地质课程教学问题与改革对策-以沈阳建筑大学国际学院土木工程专业为例 [97－102]

杨大勇%谢志伟%孙立双

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.01.16

基于高校教师发展的教学督导机制构建 [103－108]

于长英%徐玉梅%彭宝权

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.01.17

建筑英语翻译人才培养模式探究-以沈阳市高校为例 [626－630]

任淼%赵博

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.06.15

全日制专业学位硕士研究生培养体系的建立与创新性实践研究 [631－635]

包龙生%陈朋%于玲

[摘要]浏览(1435)次 [PDF:389KB]全文下载(2811)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.06.16

国际工程认证背景下建设管理类专业建设研究 [636－642]

田珅%项英辉%肖赞

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.06.17

经济新常态下工程管理人才素质及培养途径研究 [643－648]

徐达奇%杨丽

[摘要]浏览(1428)次 [PDF:420KB]全文下载(2872)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.06.18

非全日制研究生教育现存问题与对策分析 [530－535]

杨彦海%张旭%杨野

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.05.17

测绘工程专业“道路勘测设计”课程教学方法改革-以沈阳建筑大学为例 [536－540]

孙宝芸%董雷

[摘要]浏览(1442)次 [PDF:374KB]全文下载(2776)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.05.18

高校工程管理类专业开展BIM教学的形势和对策分析 [427－432]

项英辉%白庶%丛菲

[摘要]浏览(1515)次 [PDF:407KB]全文下载(2935)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.04.18

转型发展试点专业核心能力培养与教学体系改革创新-以土地资源管理专业为例 [304－309]

孔凡文%李海英%任家强%王玥

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.03.15

建筑产业化背景下创新应用人才培养实践教学模式探索-以沈阳建筑大学工程训练中心为例 [310－314]

李颂华%高龙飞

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.03.16

高校工程管理专业产学研一体化模式研究 [315－319]

杨毅%张瀚文%宁欣

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.03.17

后大众化时代的高等教育发展理念研究 [320－324]

岳文赫%张慧彦%周鲜华

[摘要]浏览(1476)次 [PDF:381KB]全文下载(2726)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.03.18

信息技术条件下英语学习者思辨能力培养的多模态模式研究-以沈阳建筑大学为例 [188－193]

李琳琳%李家坤%徐淑玉

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.02.14

“互联网+”时代大学英语移动学习模式研究-以沈阳师范大学为例 [194－199]

张晓丹

[摘要]浏览(1434)次 [PDF:395KB]全文下载(2879)次

DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.02.15

“创新创业”背景下高校教育模式研究与思考 [200－204]

乔立新%文一涵

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.02.16

校企协同育人机制构建 [205－209]

李晓莉%吕文浩%郝雪

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.02.17

基于标准分的高校学生评教数据统计分析与结果应用研究 [210－216]

于长英%高旭

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.02.18

抗逆力视角下大学新生挫折教育研究-以沈阳建筑大学机械学院为例 [90－95]

孙彦%丁晓雯%赵君

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.01.16

高校课堂“拍”记的利弊分析及对策 [96－102]

于长英%徐玉梅%高旭

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.01.17

欧美工程哲学研究对我国工程教育的启示 [103－108]

马健%牛思琦%曲丹

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DOI:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.01.18