[1]郝悦.建构主义视域下思想政治理论课教学范式的转变[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2023,(1):99-103.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2023.01.16]
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建构主义视域下思想政治理论课教学范式的转变()
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沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2023年第1期
页码:
99-103
栏目:
教育研究与改革
出版日期:
2023-03-15

文章信息/Info

作者:
郝悦
关键词:
建构主义; 思想政治理论课; 教学范式; 以学生为中心
DOI:
10.11717/j.issn.1673-1387.2023.01.16
摘要:
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，为更好地完成立德树人这一历史任务，必须改革创新思政课教学范式。分析了建构主义理论内涵及其基本观点，阐述了传统思政课教学范式面临的困境及其产生原因，从深入贯彻一个基本理念（以学生为中心），实现师生关系和教师角色“两个转变”和推动教学目标、教学内容、教学方法“三个演进”3个方面探索建构主义视域下思政课的教学范式转变。

相似文献/References:

[1]阚迪,邓杨,杜晶波.依托校园景观文化的思想政治理论课实践教学模式建构—以沈阳建筑大学“思想道德修养与法律基础”课为例[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2018,(6):633.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.06.15]
[2]侯微,李盼盼.换位研究性教学模式在高校思政课中的应用研究[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2018,(6):639.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.06.16]

更新日期/Last Update: 2023-03-15