[1]王凤池,杨彦海,刘茂华,等.基于OBE理念的工程类专业学位研究生“4E”培养模式探究与实践[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(5):521-525.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.14]
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基于OBE理念的工程类专业学位研究生“4E”培养模式探究与实践()
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沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年第5期
页码:
521-525
栏目:
教育研究与改革
出版日期:
2022-10-30

文章信息/Info

作者:
王凤池; 杨彦海; 刘茂华; 柳建军
关键词:
OBE理念; 专业学位研究生; 培养模式; 培养实践
DOI:
10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.14
摘要:
构建了“引入（Engage）、探究（Explore）、提升（Enhance）和评价（Evaluate）”的“4E”工程类专业学位研究生培养模式，突出了工程类研究生专业特色和应用实践创新能力培养，解决了工程研究生培养方案混淆、导师观念难以转变等诸多问题，实现了基于成果导向教育（Outcome Based Education，OBE）培养理念的本科、硕士两阶段的有效衔接。同时，进行了“4E”模式的培养实践，证明了“4E”模式有效提升了工程类专业学位研究生的培养质量。

相似文献/References:

[1]丁华,王素君,李如仁.基于OBE-PBL模式的GIS工程技术课程改革探索[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(3):312.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.16]
[2]孙宝芸,杨亚平,朱龙殊.OBE理念导向下路桥专业课程思政建设模式探究[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(3):319.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.17]

更新日期/Last Update: 2022-11-04