[1]丁华,王素君,李如仁.基于OBE-PBL模式的GIS工程技术课程改革探索[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(3):312-318.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.16]
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基于OBE-PBL模式的GIS工程技术课程改革探索()
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沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年第3期
页码:
312-318
栏目:
教育研究与改革
出版日期:
2022-07-29

文章信息/Info

作者:
丁华; 王素君; 李如仁
关键词:
OBE理念; PBL方法; 地理信息系统; GIS工程技术
DOI:
10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.16
摘要:
随着地理信息系统（Geographic Information System，GIS）产业的快速发展，行业对GIS人才的要求有了新标准，这对高校GIS相关课程的教学也提出了新要求。针对目前GIS工程技术课程教学中存在的各种问题，围绕学生培养目标和毕业要求，构建了基于成果导向教育（Outcome Based Education，OBE)理念的教学内容体系，提出了3个层次的项目式教学法，探索基于OBEPBL的实践教学模式，并采用多元化的全面考核方式，从教学内容、教学体系、实践环节及考核方式等方面对课程进行改革探索。

相似文献/References:

[1]孙宝芸,杨亚平,朱龙殊.OBE理念导向下路桥专业课程思政建设模式探究[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(3):319.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.17]
[2]王凤池,杨彦海,刘茂华,等.基于OBE理念的工程类专业学位研究生“4E”培养模式探究与实践[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(5):521.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.05.14]

更新日期/Last Update: 2022-07-29