[1]柳建军,王天娇,姚越.以“一班一师一友”为单元的高校育人模式探索与实践[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2020,(6):644-648.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2020.06.17]
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以“一班一师一友”为单元的高校育人模式探索与实践(
)
沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
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- 期数:
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2020年第6期
- 页码:
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644-648
- 栏目:
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教育研究与改革
- 出版日期:
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2020-12-30
文章信息/Info
- 作者:
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柳建军; 王天娇; 姚越
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- 关键词:
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高校育人模式; 一班一师一友; 成长规律; 育人单元
- DOI:
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10.11717/j.issn.1673-1387.2020.06.17
- 摘要:
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将班级作为网格化育人的基本单元，以“一班一师一友”为育人单元，从班导师专业育人、知名校友经验分享、家校合作育人等方面进行了探索与实践，构建了“一班一师一友”为单元的高校育人模式，以期集中育人资源最大优势，实现各方面育人效果最大化，全面推进三全育人。
更新日期/Last Update:
2021-01-06