[1]张云飞,贾宁.积极心理干预在大学生心理健康教育课程中的应用研究[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2024,(6):631-635.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.06.13]
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积极心理干预在大学生心理健康教育课程中的应用研究(
)
沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
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- 期数:
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2024年第6期
- 页码:
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631-635
- 栏目:
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教育研究与改革
- 出版日期:
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2025-01-10
文章信息/Info
- 作者:
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张云飞; 贾宁
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- 关键词:
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积极心理学; 积极心理干预; 大学生心理健康教育课程; 课程设计
- DOI:
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10.11717/j.issn.1673-1387.2024.06.13
- 摘要:
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基于积极心理干预（Positive Psychology Intervention，PPI）理念的大学生心理健康教育课程应用研究，旨在提升大学生的获得感和幸福感，促进大学生心理健康发展与成长。从课程设计的思路与方法上看，包括发掘个性优势、提升积极情绪、建构积极思维和建立积极关系。未来研究需要进一步检验PPI模式下的课程设计效果，提升教师工作胜任力和伦理意识，建立学生反馈机制并形成结构化的教学策略。
更新日期/Last Update:
2025-01-10