[1]李家坤,郭馨竹,姜智威.建筑双语平行语料库构建及其对MTI学生思辨能力的开发[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2018,(5):529-535.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.05.17]
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建筑双语平行语料库构建及其对MTI学生思辨能力的开发()
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沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年第5期
页码:
529-535
栏目:
语言文学
出版日期:
2018-12-30

文章信息/Info

作者:
李家坤; 郭馨竹; 姜智威
关键词:
建筑双语平行语料库; MTI教学; 思辨能力; 建库环节
DOI:
10.11717/j.issn.1673-1387.2018.05.17
摘要:
为构建建筑双语平行语料库以促进MTI教学，提高学生的思辨能力，根据近25年基于语料库的翻译研究及教学状况总结了传统翻译研究及教学模式的缺陷，分析了构建基于国际标准的建筑双语平行语料库对MTI教学的重要影响。并对语料提取、语料清洗、语料对齐、语料标注、语料入库与存储等建库环节进行了详细的描述，使建筑MTI高校通过运用基于建筑双语平行语料库的自主性、关联性、实践性、操作性的学习模式来深度开发学生的思辨能力。
更新日期/Last Update: 2018-11-08