[1]孙作青%郑昊.高校辅导员工作课程化体系构建[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2017,(1):84-89.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2017.01.15]
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高校辅导员工作课程化体系构建(
)
沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
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- 期数:
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2017年第1期
- 页码:
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84-89
- 栏目:
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- 出版日期:
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2018-09-12
文章信息/Info
- 作者:
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孙作青%郑昊
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- 关键词:
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辅导员 课程化 着力点 路径
- DOI:
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10.11717/j.issn.1673-1387.2017.01.15
- 摘要:
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分析了高校辅导员工作课程化的内涵，总结了高校辅导员工作课程化存在的问题；论述了高校辅导员工作课程化的着力点，并针对课程的主体、客体、内容、方法和评价体系进行了全面深入的分析；总结了增进高校辅导员工作课程化实效的路径，为推进高校辅导员队伍建设提供有效的理论指导。
更新日期/Last Update:
2018-09-12