[1]吴明海,陈颖,梁甜甜.基于SPOC平台的大学英语视听说混合教学模式研究—以沈阳建筑大学为例[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(6):643-648.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.17]
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基于SPOC平台的大学英语视听说混合教学模式研究—以沈阳建筑大学为例(
)
沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
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- 期数:
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2022年第6期
- 页码:
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643-648
- 栏目:
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教育研究与改革
- 出版日期:
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2022-12-30
文章信息/Info
- 作者:
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吴明海; 陈颖; 梁甜甜
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- 关键词:
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SPOC; 大学英语; 混合式; 教学模式
- DOI:
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10.11717/j.issn.1673-1387.2022.06.17
- 摘要:
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针对大学英语学时缩减的现状，以“大学英语视听说”课程为例，通过2个学期16周的教学实验，为21级部分A班学生打造基于SPOC（Small Private Online Course）平台的线上线下混合教学模式，促使大学英语教学向课外拓展延伸，与课堂教学相得益彰、互为补充。融合优质慕课和线下课堂教学的举措，改变了传统单一的教学模式，更新了教学内容，激发了学生的学习兴趣。结果表明，该教学模式使学生获得更多的自主学习时间，满足了个性化需求，更有助于大学英语培养目标的实现。
更新日期/Last Update:
2023-01-23