[1]牛思琦,马健.高校教育信息化建设水平评价指标体系构建研究[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(4):422-426.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.04.16]
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高校教育信息化建设水平评价指标体系构建研究()
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沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年第4期
页码:
422-426
栏目:
教育研究与改革
出版日期:
2022-09-20

文章信息/Info

作者:
牛思琦; 马健
关键词:
教育信息化; 评价; 评估; 指标体系
DOI:
10.11717/j.issn.1673-1387.2022.04.16
摘要:
教育信息化建设是中国高等院校高质量、可持续发展的重要手段。为了能够客观真实地对高校教育信息化建设水平进行科学评估，根据自身高校工作经历，从国家政策背景出发阐述了研究的重要意义，着重介绍了系统理论和系统评估理论的内涵。同时，通过确定指标体系构建原则、指标选取及确定、指标权重计算等流程，构建了高校教育信息化建设评价指标体系，为有效助力高校教育信息化建设水平提升奠定了理论基础。
更新日期/Last Update: 2022-09-20