相似文献/References:
[1]姜楠 侯微 魏学艳.陪伴式教学在建筑类高校专业实习课程中的意义与应用[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2021,(1):98.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.01.16]
[2]董玉宽,张慧欣,王昆.课程思政建设的几个关键问题及其相应对策探析[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2021,(2):192.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2021.02.14]
[3]张大利,宁作君,何斌,等.土木工程专业推进课程思政建设的探索与实践—以土木工程概论课程为例[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(1):103.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.01.17]
[4]孙宝芸,杨亚平,朱龙殊.OBE理念导向下路桥专业课程思政建设模式探究[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2022,(3):319.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2022.03.17]
[5]席秋红 胡彬彬 孙彦.新时代背景下高校课程思政建设研究[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2024,(1):97.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2024.01.14]