[1]唐日梅 金桂兰 王天娇.关于中国近现代史纲要课程中的传统文化教育的思考[J].沈阳建筑大学学报(社科版),2018,(3):299-303.[doi:10.11717/j.issn.1673-1387.2018.03.14]
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关于中国近现代史纲要课程中的传统文化教育的思考()
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沈阳建筑大学学报(社科版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年第3期
页码:
299-303
栏目:
出版日期:
2018-09-26

文章信息/Info

作者:
唐日梅 金桂兰 王天娇
关键词:
大学生传统文化教育西方文化文化心态
DOI:
10.11717/j.issn.1673-1387.2018.03.14
摘要:
从明确近代文化嬗变的基本轨迹、认识传统文化在近代历史发展中的作用、培养正确的文化心态3个方面,探讨了在中国近现代史纲要课程中如何进行传统文化教育的问题,旨在为充分利用高校思想政治理论课这一主阵地,认真贯彻“十九大”关于扎实推进社会主义文化强国建设精神,促进当代大学生做好中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者提供路径与参考。

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更新日期/Last Update: 2018-07-18